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立足課堂,在磨課中共同成長

發表時間:2022-06-08 16:35


      67日上午,樂山市實驗中學八年級英語組青年教師易敏麗在錄播教師上了一節匯報課——《9Module3 Heroes聽說課》。學校汪偉校長和八年級英語組全體教師參與了聽課評課。


易老師以談論體育英雄谷愛凌,國家最高科技獎得主、雜交水稻之父袁隆平,我們身邊的抗疫英雄和阿里巴巴創始人馬云的成就出發,分析英雄們具備的品質。


通過上述談論,引入今天話題的主人翁——鄧亞萍。第一步,通過聽活動一的材料和看視頻的方式了解鄧亞萍的基本信息(即when--where--what)。第二步,通過聽活動三的材料完成信息的提取與整理,并在完成任務的過程中有意識的引導學生重視學習策略的運用。第三步,設置判斷題,要求學生在聽活動三的材料的過程中判斷各種信息的異同和關聯。在講評環節引導學生關注各種信息之間的聯系與簡單的因果關系,關注學生思維品質的培養。第四步,通過閱讀,從宏觀上概況鄧亞萍的生平事跡,認識語篇特征。閱讀后與學生探討為什么大明認為鄧亞萍是一個英雄,從英雄具備的品質和英雄的個人魅力的視角幫助學生樹立正確的價值觀,實現文化意識的培養。第五步,開展小組活動,以向同學介紹鄧亞萍的方式完成語言的整理與輸出。最后,引導學生介紹乒乓球運動員馬龍的生平事跡,完成語言的創新遷移。



本次匯報課,是圍繞2022版新課標新要求新理念開展的一次有效嘗試。整個課堂活動的設計圍繞語言知識、思維品質和文化意識開展,充分體現了易老師較高的綜合素養。

課后,易老師向備課組的老師們介紹了本節課的教學設計和教學理念。備課組的老師們對本次匯報課給予了高度評價,并提出了相應的意見和改進措施,實現了在磨課中共同成長的目標。


圖文:陶艷麗

編輯:代銀平

審核:趙凌燕

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